Dispositivo 3DScope II: agregar líneas de conteo secundarias o secundarias
Aprenda a agregar líneas de conteo adicionales a su dispositivo 3DScope II, lo que le permite rastrear diferentes elementos o actividades simultáneamente.
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Descripción general
Utilice el siguiente proceso para agregar líneas de conteo adicionales en el Inventario de equipos TMAS para obtener conteos de los siguientes tipos de objetos que se pueden rastrear en un contador 3DScope II.
- Adultos / Suma (Punto Rojo)
- Niño (punto amarillo)
- Grupos (objetos adultos/niños dentro del área del piso/proximidad)
- Carros (puntos azules)
Nota* Los objetos aparecen en el contador como un punto gris, pero no se registran ni se transmiten a TMAS.
Cómo agregar líneas de conteo adicionales.
Inventario de equipos: Adición de equipos | |
Nota Se deben crear líneas de conteo de ENTRADA y SALIDA para que los datos llenen los informes. |
(Opcional) Cómo agregar líneas de conteo adicionales para un solo dispositivo 3DScope II.
Las líneas 2, 3, 4, etc. ya deben estar configuradas en la calibración del dispositivo 3DScope II.
Repita el proceso anterior, sin embargo, use el siguiente número de puerta que corresponda. Etiquete correctamente el sensor para la línea regular o la línea infantil.
Concentradores de línea de conteo 3D Scope II | ||||||||
Nombre de línea de conteo | Dirección ADENTRO | Dirección de salida | ||||||
Adulto | Niño | Grupo | Carro | Adulto | Niño | Grupo | Carro | |
Línea 1 (A) | 1 | 31 | 141 | 181 | 2 | 32 | 142 | 182 |
Línea 2 (B) | 11 | 33 | 143 | 183 | 12 | 34 | 144 | 184 |
Línea 3 (C) | 13 | 35 | 145 | 185 | 14 | 36 | 146 | 186 |
Línea 4 (D) | 15 | 37 | 147 | 187 | dieciséis | 38 | 148 | 188 |
Línea 5 (E) | 17 | 39 | 149 | 189 | 18 | 40 | 150 | 190 |
Línea 6 (F) | 19 | 41 | 151 | 191 | 20 | 42 | 152 | 192 |
Línea 7 (G) | 21 | 43 | 153 | 193 | 22 | 44 | 154 | 194 |
Línea8 (H) | 23 | 45 | 155 | 195 | 24 | 46 | 156 | 196 |
línea 9 (yo) | 25 | 47 | 157 | 197 | 26 | 48 | 158 | 198 |
Línea 10 (J) | 27 | 49 | 159 | 199 | 28 | 50 | 160 | 200 |
Preguntas más frecuentes
P: ¿A qué altura se considera un objetivo un niño? |
R: El contador 3D clasificará como 'niños' todos los objetivos inferiores a 51,8'' (130 cm), normalmente un margen de error de +-5 %. |
P: ¿La precisión del conteo de niños es la misma que la del conteo de adultos? |
R: Los objetivos pequeños, que se clasifican como niños, presentan una mayor complejidad para ser registrados con precisión (ocultos por objetivos altos, muy juntos, cerca del carrito/cochecito/carrito, etc.). Por lo tanto, SMS presenta el conteo de objetivos pequeños como "Tendencia infantil" en lugar de un conteo de alta precisión. |