Appareil 3DScope II - Ajout de lignes de comptage enfant ou secondaire
Découvrez comment ajouter des lignes de comptage supplémentaires à votre appareil 3DScope II, vous permettant de suivre simultanément différents éléments ou activités.
Table of Contents
Aperçu
Utilisez le processus suivant pour ajouter des lignes de comptage supplémentaires dans l'inventaire des équipements TMAS afin d'obtenir des comptages à partir des types d'objets suivants pouvant être suivis dans un compteur 3DScope II.
- Adultes / Somme (Point Rouge)
- Enfant (point jaune)
- Groupes (objets adultes/enfants dans la zone au sol/proximité)
- Chariots (points bleus)
Remarque* Les objets apparaissent dans le compteur sous la forme d'un point gris mais ne sont pas enregistrés et/ou transmis à TMAS.
Comment ajouter des lignes de comptage supplémentaires.
Inventaire d'équipement : Ajout d'équipement | |
Note Les lignes de comptage IN et OUT doivent être créées pour que les données remplissent les rapports.
|
(Facultatif) Comment ajouter des lignes de comptage supplémentaires pour un seul appareil 3DScope II.
Les lignes 2, 3, 4, etc. doivent déjà être configurées sur l'étalonnage de l'appareil 3DScope II.
Répétez le processus ci-dessus mais utilisez le numéro de porte suivant qui correspond. Étiquetez correctement le capteur pour la ligne régulière ou la ligne enfant.
Concentrateurs de lignes de comptage 3D Scope II | ||||||||
Nom de la ligne de comptage | Direction IN | Sens de sortie | ||||||
Adulte | Enfant | Groupe | Chariot | Adulte | Enfant | Groupe | Chariot | |
Ligne1 (A) | 1 | 31 | 141 | 181 | 2 | 32 | 142 | 182 |
Ligne2 (B) | 11 | 33 | 143 | 183 | 12 | 34 | 144 | 184 |
Ligne3 (C) | 13 | 35 | 145 | 185 | 14 | 36 | 146 | 186 |
Ligne4 (D) | 15 | 37 | 147 | 187 | 16 | 38 | 148 | 188 |
Ligne5 (E) | 17 | 39 | 149 | 189 | 18 | 40 | 150 | 190 |
Ligne6 (F) | 19 | 41 | 151 | 191 | 20 | 42 | 152 | 192 |
Ligne7 (G) | 21 | 43 | 153 | 193 | 22 | 44 | 154 | 194 |
Ligne8 (H) | 23 | 45 | 155 | 195 | 24 | 46 | 156 | 196 |
Ligne9 (I) | 25 | 47 | 157 | 197 | 26 | 48 | 158 | 198 |
Ligne10 (J) | 27 | 49 | 159 | 199 | 28 | 50 | 160 | 200 |
FAQ
Q : À partir de quelle taille une cible est-elle considérée comme un enfant ? |
R : Le compteur 3D classera comme « enfants » toutes les cibles inférieures à 51,8'' (130 cm), généralement +-5 % de marge d'erreur. |
Q : La précision du comptage des enfants est-elle la même que celle du comptage des adultes ? |
R : Les petites cibles, qui sont classées comme des enfants, présentent plus de complexité pour être enregistrées avec précision (cachées par des cibles hautes, très proches les unes des autres, à proximité d'un chariot/poussette/chariot, etc.). Par conséquent, le SMS présente un petit comptage de cibles comme une « tendance enfant » plutôt qu'un comptage très précis. |